• Po stopách dinosaurov s paleobiológom M. Kundrátom

          • S Doc. RNDr. Martinom Kundrátom, PhD. sme sa stretli v Krajskej knižnici P.O. Hviezdoslava v Prešove. Žiaci, ktorí prejavili záujem včasným záväzným prihlásením si popoludnie zamerané na evolučnú biológiu s témou „Po stopách dinosaurov“ pochvaľovali. Dokonca sa naštartovala aj vedecká a bádateľská spolupráca nášho študenta bilingválnej sekcie s uznávaným odborníkom.

            Spomínaný paleobiológ, Martin Kundrát,  patrí k svetovej paleontologickej špičke, publikoval v prestížnych zahraničných časopisoch, zapísal sa do galérie objaviteľov desiatich nových druhov živočíchov, vydal dve monografie a dve slovensko-anglické vysokoškolské učebnice. V zahraničí získal 10 grantov a dosiahol takzvaný Hiršov index 20. Pôsobil na univerzitách v Upsale, Oxforde, Paríži. O svojich paleontologických výpravách v Argentíne, Iráne, Mongolsku, Číne, Uzbekistane, na Sibíri, ... nám autenticky prednášal 29.mája 2024.

            Za PK BIO a GEG na GK2, PaedDr. M. Mochnacká, Mgr. V. Košíková

             

            ... ponúkame vyjadrenia študentov, účastníkov podujatia „Po stopách dinosaurov“

            ,,Celkovo prezentácia bola veľmi zaujímavá a náučná. Ako študentky sekundy to bolo pre nás niečo nové a iné. Prednáška sa nám veľmi páčila, lebo sa neskladala len z holých faktov, ale aj z vlastných skúseností s objavovaním, dojmov a situácii, čo bolo o to viac zaujímavé. Biológia s geografiou nás zaujíma aj teraz o niečo viac, a toto bola perfektná príležitosť dozvedieť sa viac od skúseného biológa, akým je pán Martin Kundrát. Dinosaury a živočíchy z minulosti je pre nás teraz menej záhadná a viac obľúbená téma na základe takéhoto podujatia.”

            Bianka Nendzová, Alica Macková a Mária Dubravská II.AO

             

            Podujatie s paleontológom Martinom Kundrátom bolo pre mňa veľmi zaujímavé a na informácie o paleontológii veľmi bohaté. Mal som možnosť rozšíriť si svoje vedomosti a aj si porozprávať s človekom, ktorý má podobné záujmy ako ja. Martin Kundrát porozprával o svojich zážitkoch z jeho expedícií po celom svete a jeho nálezoch, ktoré väčšina z nich boli dinosaury, ale našli sa aj fosílie cicavcov a lietajúcich jašterov. Podelil sa aj o skúsenosti z výskumu, na čo si dávať pozor pri takýchto expedíciách. Takéto podujatie odporúčam každému, koho zaujíma dávny svet dinosaurov.

            Maroš Furman, III.CB

          • JEDINEČNÉ ÚSPECHY ELLY VAĽOVEJ

          • Že na našej škole študuje mnoho šikovných študentov, o tom niet pochýb. Určite sem patrí aj študentka triedy II.AO Ella Vaľová.

            Táto všestranná žiačka sa v tomto školskom roku zapojila do niekoľkých olympiád a súťaží (z geografie, dejepisu, matematiky) a dosiahla v nich nádherné úspechy.

            Obzvlášť 3. miesto na krajskom kole Geografickej olympiády v silnej konkurencii môžeme považovať za skvelú reprezentáciu GKII.

            Ellke zato ďakujeme a želáme jej podobné úspechy aj v budúcom školskom roku.

            Mgr. Ondrej Sabolčík

          • EXKURZIA – FRANCÚZSKO – PARÍŽ – NORMANDIA

          • V dňoch 12. – 18. 5. 2024 sme mali možnosť okúsiť francúzsky spôsob života návštevou Paríža a Normandie. Navonok dlhotrvajúca cesta zbehla veľmi rýchlo, a to aj vďaka zaujímavému, obohacujúcemu výkladu pani sprievodkyne Janky, ako aj  bezpečnej jazde, o ktorú sa postarali profesionálni šoféri Juraj a Michal.

            Napriek zamračenému počasiu nám Paríž otvoril svoje zákutia, poskytujúc nám priestor na objavovanie okúzľujúcich miest - Pantheón, Luxemburské záhrady, ostrov Cité s katedrálou Notre- Dame a Justičným Palácom, radnica, Forum les Halles, moderné múzeum Centre Georges . Pompidou, kostol sv. Eustacha, Louvre, Tuilerijské záhrady, štvrť Défence. Očarení a zároveň aj unavení sme sa večer ubytovali, aby sme načerpali sily do ďalšieho objavovania.

            Čakali nás miesta Giverny – dedinka, kde žil a tvoril Claude Monet, ponúkajúca nám zákulisia jeho obrazov, a Rouen – mesto Jany z Arku, dýchajúce históriou v podobe architektonických skvostov aj interaktívnych možností kontaktu s minulosťou.

            Historický dych mesta vystriedala vôňa oceánu a nádherných výhľadov na Alabastrové pobrežie v mestečku Étretat a Deauville. Neobišli sme ani jedinečnú záhradu umeleckých a rastlinných sôch Jardins Étretat.

            Spoznávanie Normandie pokračovalo návštevou jednej z najväčších turistických atrakcií - opátstvom Mont-Saint-Michel. Objavovanie histórie pokračovalo v kraji Calvados do  Arromanches-Les-Bains, kde 6. 6. 1944 došlo  k  vylodeniu spojeneckých vojsk.

            Potulky Francúzskom sme zakončili opäť v Paríži, ktorý sme si vychutnali z vtáčej perspektívy výstupom na vežu Eiffel. Nohami už pevne na zemi sme sa presunuli na  umelecký Montmartre s bazilikou Sacré-Coeur a štvrťou umelcov Place du Tertre. Potulky Francúzskom sme ukončili prechádzkou cez  Elyzejské  polia až po Luxorský obelisk na Námestí svornosti, neobíduc ani Víťazný oblúk.

            Exkurzia prekonala naše očakávania a aj keď sa asi každý tešil najmä na Paríž, Normandia zasiahla naše srdcia ešte hlbšie.

            Ďakujeme pani učiteľkám za chuť, snahu a ochotu zorganizovať takéto podujatie a už teraz sa tešíme na nové zážitky.

            Lýdia Kovaľová, VI.AO

          • NÁVŠTEVA JASKYNE ZLÁ DIERA

          • „Iba tam, kde sa stretávajú deti, existuje reálna šanca na zábavu.“ /Mignon McLaughlin/

            31. 5. 2024 pri príležitosti MDD sme v snahe naplniť slová citátu pripravili pre naše deti aktivitu v prírode. Spolu strávený čas sme využili na pobyt v prírode, opekanie i preskúmanie jaskyne. A keďže sa na jednom mieste stretlo cca 50 detí z I.AO a III.AO, tak o zábavu určite nebola núdza.

            PhDr. Beáta Kovaľová

          • Aj fyzika môže byť kúzelná

          • Dňa 6. mája 2024 sme sa vďaka projektu Kúzelnej fyziky vzdelávali zážitkovou formou. Na pôde našej školy sme privítali známeho popularizátora fyziky, pána Mgr. Michala Figuru, ktorý nás, jemu vlastným spôsobom, vtiahol do tajov fyzikálnych javov a zákonitostí. Na tomto podujatí sa zúčastnili žiaci prvého ročníka bilingválneho, reálneho, aj osemročného gymnázia.

            Pripravený bol pre nás bohatý program plný demonštračných experimentov. Neboli sme však iba pasívni pozorovatelia, ale naopak, na realizácii väčšiny aktivít sa vždy podieľal aj niektorý zo študentov. Vďaka tomu malo celé vystúpenie veľmi interaktívny charakter. Odmenou za aktivitu sme získali nálepky s logom Kúzelnej fyziky.

            Od samého začiatku sa program niesol v uvoľnenom až humornom duchu. Dozvedeli sme sa napríklad, že keď si budeme chcieť niekedy zahrať s Harrym Potterom metlobal, musíme najprv určiť, kde má metla svoje ťažisko, a doň sa posadiť. Okrem toho sme zistili, že za odstránenie prebytočnej vody z oblečenia pri praní vďačíme odstredivej sile práčky, ktorá pri vysokých otáčkach oddelí vodu od bielizne. Taktiež už vieme, prečo musí byť gitarová struna napnutá, aby vydávala zvuk, alebo ako dosiahnuť, aby sa balón naplnený héliom voľne vznášal vo vzduchu.

            Najviac nás zaujala kúzelná sila podtlaku, vďaka ktorému je veľmi náročné až nemožné navzájom od seba oddeliť dva predmety. Túto skutočnosť sme si overili prakticky silovým súbojom tak, že sme simulovali starodávny pokus s Magdeburskými pologuľami, pôvodne z roku 1654. V ňom si zmerali sily žiačka prímy a urastený silák prvého ročníka. Ukázalo sa, že naozaj prítomnosť podtlaku bráni aj najväčšiemu silákovi predmety od seba oddeliť, zatiaľ čo bez podtlaku to šlo úplne bezproblémov.

            Ďakujeme Kúzelnej fyzike za skvelý zážitok, nové vedomosti, a už teraz sa tešíme na ďalšie fyzikálne kúzla  😊.  

            Ing. RNDr. Andrea Kľučarová,PhD., RNDr.  Monika Mruzová

          • Esej Jána Johanidesa

          • Slovenské literárne centrum v spolupráci s Knižnicou Jána Johanidesa v Šali vyhlásilo v januári 2024 literárnu súťaž Esej Jána Johanidesa. Mladí literárni tvorcovia písali eseje na základe výberu jednej z troch myšlienok, ktoré sú súčasťou próz Jána Johanidesa. Pri výbere jednotlivých citátov zohrávalo dôležitú rolu to, aby sa neopakovali idey. Mladí autori dostali široký priestor na otvorenie svojich mladých duší.

            Z našej školy sme poslali do súťaže štyri práce a dve práce získali výrazné ocenenia.

            Žiačka Lýdia Kovaľová (VI. AO) získala celkovo 1. miesto a študentka Nina Cuperová (IV:BB) získala Prémiu za druhú myšlienku. Srdečne blahoželáme a želáme veľa tvorivých síl.

            PhDr. Ľudmila Schvalbová

          • KRAJSKÉ KOLO RECITAČNEJ SÚŤAŽE HVIEZDOSLAVOV KUBÍN

          • Koniec apríla nám priniesol krásne umiestnenie v recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín. Naša žiačka Anna Kasalová (III. AO) získala 3. miesto v krajskom kole súťaže. 

            Aničke srdečne blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.

            Mgr. Vladimíra Kordaničová

          • 18. ročník zbierky MODRÝ GOMBÍK

          • Zbierka  MODRÝ GOMBÍK spája dva svety – ten náš a ten, v ktorom sa deti ocitli v núdzi a sú odkázané na našu pomoc. Tak ako gombík na svetri pomáha dieťa ochrániť pred chladom, tak aj príspevok do zbierky MODRÝ GOMBÍK má byť symbolickou ochranou v ťažkých chvíľach pre deti v núdzi.

            Počas 18-tich rokov sa k UNICEFu pripojili tisícky slovenských škôl, vďaka ktorým môže pomáhať deťom v núdzi po celom svete. 16. mája  sa aj naša komunita zapojila do humanitárnej zbierky UNICEF. Dobrovoľný príspevok študentov a pedagógov školy našim konštantínskym dobrovoľníkom, seminaristom psychológie - predmaturantom, bol spojený so získaním symbolického modrého gombíka a súčasne podporou humanitárnej aktivity UNICEFu. Náš príspevok pre UNICEF je v hodnote 204 Eur. Ďakujeme...

            PhDr. Ľ. Bujňáková

          • KRAJSKÉ KOLO CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

          • Dňa 18.4.2024 sa uskutočnilo krajské kolo Chemickej olympiády kategórie D, na ktorom nás úspešne reprezentovala Eliška Kandráčová (IV.AO). V konkurencii 27 študentov sa Eliška umiestnila na 10. mieste.

            Eliške srdečne blahoželáme.

            RNDr. Ľudmila Kundrátová

          • GYMNAZIÁLNY REFRESH NA GK2

          • Týždeň od 15. 04. 2024 do 19. 04. 2024 je tradične venovaný Svetovému týždňu inovácií a kreativity. V rámci neho sme na Konštantínke pripravili pre našu komunitu Gymnaziálny refresh na GK2, počas ktorého sme  zrealizovali širokú paletu zaujímavých workshopov a stretnutí s mnohými zaujímavými osobnosťami zo sveta tradično-netradičných odvetví umenia, športu, sociológie či psychológie. Bol to týždeň kreativity a umenia, ale aj flow posilnenia dušenej odolnosti so zameraním  na tvorivú motiváciu, poznanie a objavovanie, pohyb, krásu, umenie a kreativitu.

            Pripomeňme si aktivity Gymnaziálneho refreshu na GK2 a našich hostí...

            15. apríl - ŠTART podujatia Gymnaziálny refresh GK2 - Fakulta športu PU - pohyb, koordinácia, zdatnosť, pozitívne emócie - prima, sekunda, tercia a kvarta GK2

            16. apríl

            Gymnaziálny REFRESH INŠPIROVANÝ DIVADLOM - stretnutie so skvelým hercom DJZ v Prešove, BORISOM SRNÍKOM.

            Zaujímavé stretnutie s odborníkmi z oblasti forenznej psychológie, ktorá predstavuje  prepojenie psychológie a právnych vied, s  Mgr. Katarínou Tomičovou a Mgr. Ľubošom Kollárom.

            17.  - 18. apríl

            Gymnaziálny REFRESH INŠPIROVANÝ UMENÍM & ARTETERAPIOU s PaedDr. Ivanou Pančákovou, výtvarníčkou/arteterapeutkou. Arteterapia zdôrazňuje, že tvorba je hra a radosť a nič nie je vytvorené dobre ani zle. Že to robíme pre seba.

            Gymnaziálny REFRESH INŠPIROVANÝ DIVADELNÝM UMENÍM a „KÚZELNOU“ DRAMATOTERAPIOU s Valériou Fürješovou.

            Dramatoterapia je druh „refreshu“ formou hrania divadla. Rozvíja verbálnu i neverbálnu komunikáciu, podporuje využívanie fantázie a rozvíja schopnosť improvizovať, zvyšuje sebaúctu, spontánnosť, empatiu, vytvára bezpečné prostredie na prípadné znovuprežívanie emócií.

            Gymnaziálny REFRESH INŠPIROVANÝ HISTÓRIOU s Mgr. A. Sivaničovou v Knižnici P. O. Hviezdoslava Prešov, znalkyňou histórie a umenia .
             

            19. apríl

            Gymnaziálny REFRESH INŠPIROVANÝ SOCIOLÓGIOU - zaujímavé stretnutie odborníkov zaoberajúcich sa problematikou sociálnych vzťahov a ich dynamiky. Organizátor: O.z. MyMamy Prešov za podpory Nórskeho grantového programu.

             

            Podujatia GYMNAZIÁLNY REFRESH NA GK2 sa zúčastnilo 628 účastníkov – 564 študentov (1.- 8. ročníka osemročného gymnázia, 1. 3. ročníka klasického gymnázia a 1. – 4 ročníka bilingválneho gymnázia), 43 pedagógov a 21 hostí

             

            FEEDBACK ŠTUDENTOV:

            Na dnešnom gymnaziálnom refreshi sa mi páčilo to, že sme boli všetci zapojení do aktivít, ale zároveň nás do ničoho nenútili. Aktivity boli zaujímavé a úsmevné a energia bola uvoľnená. Užila som si to. 😁 N. J.

            Veľmi sa mi páčil tento "refresh", bol to pre nás ako keby oddych a ja som si to veľmi užila. Aktivitky boli premyslené a pripravene perfektne. Ďakujem. E. P. G.

            Jarný refresh bol super, hlavne keď sme boli vonku. Škola by mohla robiť takéto akcie častejšie aj pre odreagovanie sa od školského režimu, tak aj pre pozdvihnutie nálady medzi študentmi. Vedenie touto akciou trafilo klinec po hlavičke, pretože nás to povzbudilo a zlepšilo morálku. Športové akcie sú jedny z mojich najobľúbenejších, lebo ako sa hovorí: V zdravom tele zdravý duch. D. L. R.

            Pripravili nám zaujímavé aktivity, mali k nám milý prístup, bavila som sa, bola tam zábava a aj sme si dobre zacvičili. E. G.

            Gymnaziálny refresh bol dobrým osviežením a obnovením školského stereotypu. Nám sa bol predstaviť divadelný herec pôsobiaci v Prešove. Dozvedeli sme sa niečo viac o jeho živote. Ukázal nám, že jeho cesta nebola jasná hneď od začiatku a musel sa k tomu svojmu hereckému poslaniu prepracovať. Tak isto sme zistili, ako sa možno stať zdravotným klaunom. A že aj to je rozhodne veľmi náročná a poctivá práca. V konečnom dôsledku sme prežili zaujímavú a najmä obohacujúcu skúsenosť. Vytrhlo nás to z bežného školského dňa a určite by sa refresh mohol ešte zopakovať. K. S.

            Aktivitu refresh som veľmi ocenil, lebo školu podľa mňa spojila s reálnym svetom. Takéto spojenie je podľa mňa kľúčové pre úspech vzdelávania. Veď koniec koncov, vzdelávame sa aby sme dosiahli úspech v živote, nie len na vysvedčení. Rozhodne budem vďačný za akékoľvek podobné nápady. Ja som sa konkrétne zúčastnil stretnutia na tému forenzná psychológia. E. K.

            Bolo to veľmi prijemné podujatie. Mohli sme sa všetci uvoľniť a na moment zabudnúť na všetky povinnosti. Rozhodne sa všetci pri tom zabavili. Nemám čo vytknúť. S. CH.

            Dobrý deň, mne sa dnešná dramatoterapia veľmi páčila a osobne som si ju aj veľmi užila. Bol to príjemný oddych od každodenného zhonu. Budem rada ak si to niekedy budeme môcť zopakovať 😊 . E.A. V.

            Mne sa osobne dramatoterapia veľmi páčila. To, čo si pre nás pripravili rozvírilo úžasnú zábavu a dobrú náladu, no nielen to, určite mi to rozšírilo obzory a prinieslo aj nové vedomosti:) Páčilo sa mi, že to bolo nenásilné a dobrovoľné. Že som mala príležitosť vyjsť zo svojho “komfortu”, a tým teda zhodiť aspoň pár tehál z toho múru hanby a pocitu že “sa strápnim”…a to len vďaka tomu že sme všetci boli zo strany hostiek prijímaní takí akí sme a s tým čo máme, čo my môžeme ponúknuť, že sme originál - to nám na začiatku bolo povedané, ale hlavne počas celého podujatia aj realizované, citeľné:) preto vravím: 10/10! K. M.

            Refresh bol zaujímavý a myslím si, že aktivity dramatoterapie nás aspoň trochu zblížili. Bavilo ma to a zároveň som skúsila niečo nové(:V. V.

            Bolo to veľmi prijemné podujatie. Mohli sme sa všetci uvoľniť a na moment zabudnúť na všetky povinnosti. Rozhodne sa všetci pri tom zabavili. Nemám čo vytknúť. S. CH.

            Bolo to super a super by bolo aj, keby bolo takýchto podujatí viac. T. M.  

            PhDr. Ľ. Bujňáková