Naša škola v spolupráci s Informačným a vzdelávacím inštitútom pripravila a zrealizovala 29. septembra 2023 pre triedy III.AB a III.CB zaujímavé workshopy s názvom Mediálna gramotnosť a Kritické myslenie – ako na to?, ktoré viedol lektor p. Damián Žilka.
Žiaci III.AB triedy zamerali svoju pozornosť na mediálnu gramotnosť a prácu s informáciami ana to ako správne pristupovať v dnešnej dobe k informáciám, ich hodnoteniu a vytvoreniu si správneho postoja k nim.
Cieľom druhého workshopu zameraného na kritické myslenie bolo predstaviť a vysvetliť pojem kritické myslenie, to ako vyzerá v realite, jeho použitie v bežnom živote, spoznanie chýb v myslení a využitie rôznych argumentačných trikov. To všetko si vyskúšali žiaci III.CB triedy.
Aj v mesiaci október plánujeme pokračovať v týchto zaujímavých aktivitách, a preto je sa na čo tešiť. 😊
Mgr. Gabriela Vašková
Prinášame tiež vyjadrenia účastníkov.
V piatok 29. 9. 2023 sme sa my, žiaci triedy III.AB, zúčastnili nezvyčajnej hodiny venovanej mediálnej gramotnosti. Prednášajúci lektor si pre nás pripravil aktuálnu tému a krátky zaujímavý workshop, ktorým nás vtiahol do problematiky. V dnešnej dobe sme obklopení sociálnymi sieťami a je až priam nemožné sa im vyhnúť. Každý deň trávime množstvo času spracovávaním noviniek zo sveta, ktoré my sledujeme. Informácie, ktoré sú nám ponúkané nemusia byť automaticky pravdivé a veľakrát ide o hoaxy. Je dôležité správne hľadať informácie a hlavne si ich overovať. Skrze nezvyčajnej aktivity sme si aj my mohli vyskúšať preverovanie tých najznámejších webových stránok. Vyplynulo nám z toho: ,, Dôveruj, ale preveruj.”
Ďakujeme aj za takto strávené chvíle na GK2.
Noemi Zakuťanská a Andrej Šichula, III.AB
V piatok, 29. septembra, sme mali tú česť zúčastniť sa 45-minútového workshopu zameraného na kritické myslenie.
Po príchode lektora a vzájomnom predstavení sa sme dostali otázku, ako rozumieme slovnému spojeniu kritické myslenie. K rôznym problémom sa staviame rôzne a ani táto situácia nebola iná, preto sa naše odpovede odlišovali, niekedy viac a niekedy zas menej.
Následne sme si vyskúšali kriticky myslieť v praxi. Teda, prostredníctvom zaujímavej aktivity. Vyskúšali sme si lov na čarodejnice. Pravidlá boli jednoduché: Každý si vytiahol papierik, na ktorom bolo napísané, či je občan alebo čarodejnica. Po zapamätaní svojej roly každý vrátil svoj papierik a honba sa mohla začať.
Našou úlohou bolo nájsť štyri čarodejnice. Všetci sa vypytovali najrôznejšie veci v snahe odhaliť tieto štyri osoby a takisto aby obhájili seba samého.
Potom nasledoval súd. Menovali sa podozriví, rozhodovalo o ich vine alebo nevine. Následne sme štyroch spolužiakov obvinili a odsúdili. Medzi nimi som sa nanešťastie ocitol aj ja.
Po ukončení tejto aktivity sme sa dozvedeli, že neexistovala ani jedna čarodejnica a všetci sme boli normálnymi občanmi, a tým pádom sme boli krivo obvinení.
Myslím si, že tento workshop si každý z triedy užil naplno. Ja osobne som bol príjemne prekvapený, pretože niečo také som vôbec nečakal. Chcem sa v mene celej triedy III.CB poďakovať lektorovi za vynikajúci program a takisto ďakujem našej pani triednej učiteľke Mgr. Vaškovej, že sa nám rozhodla spestriť vyučovanie takouto formou.
Áron Kónya, III.CB