Dňa 14. marca 2024 sa žiaci prímy v rámci predmetu výtvarná výchova premiestnili do Mestskej galérie Caraffka, v ktorej sa zúčastnili sprievodu výstavou a následného workshopu. Počas neho si ľubovoľne zdobili tašky farbami na textil. A na záver si svoje originálne výtvory, spolu s malou sladkou pozornosťou, zobrali s hrdosťou so sebou.
Mgr. A. Oberstová
Ako sa dajú pomocou internetu meniť veci k lepšiemu? Ako byť influencerom digitálneho dobra?
Výzva ku Dňu bezpečného internetu 2024, ktorú organizovalo Národné koordinačné stredisko pre riešenie problematiky násilia na deťoch (NKS) v spolupráci s neziskovou organizáciou digiQ – Digitálna inteligencia a Národnou linkou na pomoc deťom v ohrození Viac ako ni(c)k, ktorej zriaďovateľom je Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny.
Z listu Národného koordinačného strediska pre riešenie problematiky násilia na deťoch
Ďakujeme za aktívnu účasť vo výzve, za všetko, čo robíte pre Vám zverené deti, a zvlášť za aktivity súvisiace s ich prítomnosťou v digitálnom priestore. Všetci dobre vieme, že tento priestor je ich životným prostredím, hranicu medzi offline a online nevnímajú tak ostro ako my starší. Všetko pekné, čo v ňom zažijú, prežívajú podobne ako zážitky „tvárou v tvár.“ Podobne je to však aj s rizikami. Ďakujeme Vám za to, že ich týmto svetom sprevádzate.
Americký spisovateľ James Arthur Baldwin povedal, že „Deti neboli nikdy dobré v poslúchaní starších, ale nikdy nezlyhali v ich napodobňovaní.“ Sme radi, že ste ich počas aktivít ku Dňu bezpečného internetu viedli svetom digitálneho dobra a veríme, že majú čo napodobňovať a odniesť si aj do ďalších rokov.
MARIÁN HAMADA
Národné koordinačné stredisko pre riešenie problematiky násilia na deťoch
Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky
Príspevok č. 1
Študenti III. B GK2 Prešov
Príspevok č. 2
Naša výzva a odpoveď:
STOP
trollingu - zverejňovaniu provokatívnych, poburujúcich komentárov
flamingu - zverejňovaniu urážlivých správ
phishingu - vylákaniu osobných údajov ako sú heslá, používateľské mená a ich následnému zneužitiu
kyberšikane - cyberbullyingu, cybermobbingu, cyberstalkingu, zneužitiu identity užívateľa informačných technológií - súkromia, osobných údajov, videí, fotografií, vytvárania falošných profilov
hoaxom - šíreniu nepravdivých alebo nepresných informácií a nevhodnému obsahu na internete
Predmaturanti – seminaristi psychológie GK2 Prešov
Príspevok č. 3
CHCEME BYŤ INFLUENCERI DIGITÁLNEHO DOBRA UŽ DNES a VY?
Maturanti seminaristi psychológie GK2 Prešov
Každoročne sa s nástupom jari prebúdzajú tisíce obojživelníkov v rekreačnej oblasti Sigord. Putujú k priehrade, aby položili do vody vajíčka a zabezpečili tak novú generáciu. Čaká ich však strastiplná cesta cez frekventovanú vozovku. Preto dobrovoľníci v spolupráci s Regionálnym centrom ochrany prírody v Prešove stavajú okolo cesty zátarasy a potom, čo sa spustí ťah, ich zbierajú do vedier a prenášajú do bezpečia. Medzi dobrovoľníkmi nechýbajú ani študenti nášho gymnázia. Pridávajú sa k nim aj ich rodičia.
V sobotu dňa 9.3.2024 sa konala na Sigorde veľká brigáda. Podarilo sa nám natiahnuť stovky metrov zábran.
Veľká vďaka patrí týmto žiakom:
Nela Brellošová, Katarína Boľanovská, Sophie Garnier, Šimon Krompaščík (všetci IV.AO), Jakub Graca s mamkou (V.AO), Bibiana Baranová (I.A), Miriam Ferenčíková (II.AB), Juraj Izdenczy (III.AB), Hana Vantová s ockom (III.CB) a Lillian Ryníková (VII.AO). Ba, pridali sa aj naše bývalé študentky Anita Sventeková a Lívia Rigasová.
Už sa tešíme na prvé ropuchy, mloky a skokany.
Kto by sa chcel dozvedieť viac o tejto aktivite, prípadne sa chcel pridať, kontaktujte Mgr. Ondreja Sabolčíka.
Mgr. O. Sabolčík
Cieľom projektu GK2 „LIVE - životné hodnoty stredoškolákov, financovaného Vyšehradským fondom, bola výmenná mobilita študentov zo Slovenska a Česka, zorganizovanie dvoch spoločných stretnutí skupín stredoškolákov a pedagógov partnerských škôl.
Projekt GK2 je realizovaním obidvoch naplánovaných eventov ukončený.
www.visegradfund.org
2. EVENT projektu, v termíne 03. 03. 2024 – 08. 03. 2024, bol realizovaný na Slovensku, v širšom regióne Tatier a v Prešove, so zameraním na posilnenie pozitívneho postoja žiakov k základným životným hodnotám - zdravie, sloboda a nezávislosť, uznanie a sebarealizácia so zameraním na propagovanie zdravého spôsobu života.
Malé zhrnutie k 2. eventu:
Vychádzajúc z naplánovaných aktivít schváleného projektu a z písomne odkomunikovaných očakávaní slovenských a českých študentov boli zrealizované uvedené aktivity:
Zhrnutie očakávaní študentov obidvoch škôl:
Oddych, relax, žiadna škola, psychohygiena, poznanie seba samej/samého, pobyt v prírode, v horskom prostredí/poznanie Tatier, poznanie nových krajov, zábava, noví ľudia, dobré jedlo, fotečky...
Vyjadrenie riaditeľky partnerskej školy:
Jsem moc ráda, že se naše spolupráce v projektu V4GEN povedla, naši studenti byli velmi spokojení s pobytem u Vás, přinesl jim mnoho nových znalostí o historii a přírodě Slovenska a také nová přátelství. Děkujeme za organizaci společného projektu. Jsme otevřeni případné další spolupráci, zůstaneme v kontaktu.
Se srdečným pozdravem
PaedDr. Bc. Zdeňka Bednářová
Ředitelka školy
Gymnázium, Praha 4, Budějovická 680
Za zaangažovanosť v úspešnej realizácii projektu ďakujeme skvelému tímu študentov GK2 Prešov a našim milým kolegom - PhDr. I. Sopkovej, Mgr. G. Vaškovej, Mgr. O. Sabolčíkovi a Mgr. V. Salákovi.
Realizačný tím GK2: PhDr. Ľ. Bujňáková, školský psychológ
Mgr. M. Semanová, pedagóg školy
Mgr. I. Paulenová, pedagóg školy
6. 3. 2024 sa uskutočnilo okresné kolo (29. ročník) súťaže v prednese slovenských povestí Šaliansky Maťko, ktorého sa zúčastnila aj naša žiačka sekundy VIKTÓRIA DURANKOVÁ, pričom obsadila 1. miesto vo svojej kategórii a postúpila tak na krajské kolo, ktoré sa bude konať 14. 3. 2024.
Viki srdečne blahoželáme, ďakujeme za úspešnú reprezentáciu školy a držíme prsty v ďalšom kole.
PhDr. B. Kovaľová
6. marca 2024 sa v komornom prostredí divadelnej knižnice pri Útvare osvetovej činnosti v DJZ v Prešove konalo okresné kolo v prednese poézie a prózy Vansovej Lomnička. Jej cieľom je podporovať vzťah žien k umeleckému slovu a dať priestor mladým i starším ženám na sebarealizáciu. Napĺňa sa tak aj celoživotná snaha spisovateľky Terézie Vansovej.
Našu školu úspešne reprezentovali dve študentky - B. Bicáková (VIII. AO) - prednes prózy a Vanessa Kaščáková (IV.BB) - prednes poézie. Obidve mladé recitátorky obsadili 2. miesto vo svojej kategórii. Blahoželáme a ďakujeme za úspešnú reprezentáciu školy.
PhDr. Ľ. Schvalbová
V tomto školskom roku prebieha 73. ročník matematickej olympiády. V kategórii A nás na krajskom kole reprezentoval Marek Horváth ( VII.AO ). V silnej konkurencii sa Marek umiestnil na 2. mieste a postúpil do celoštátneho kola.
Marekovi srdečne blahoželáme a ďakujeme za doterajšiu veľmi úspešnú reprezentáciu našej školy. Veľmi sa tešíme z jeho úspechov a prajeme mu veľa šťastia aj na celoštátnom kole, ktoré sa uskutoční v Bratislave v dňoch 17. – 20. marca 2024.
RNDr. Valéria Kundrátová
Dňa 16.2.2024 školská hodnotiaca komisia biologickej olympiády v zložení PaedDr. M. Mochnacká, PaedDr. B. Dobrovičová, Mgr. Z. Zamborová zrealizovala školské kolo biologickej olympiády v kategórii B v zmysle platného organizačného poriadku BIO s dodržaním metodicko - organizačných pokynov BIO. Boli zastúpené obidve nezávislé časti priebehu súťaže: teoreticko – praktická časť a projektová časť.
Teoreticko-praktická časť pozostávala z riešenia teoretického testu, ktorý je založený na logickom spájaní vedomostí pri riešení komplexných úloh a z riešenia 2 praktických úloh vyžadujúcich výkonovú zručnosť žiakov v mikroskopovaní.
Teoreticko-praktickú časť absolvovali Eliška ŠTOVČÍKOVÁ (II.A) a Timotej PLOLÁK (II.A). Stali sa ÚSPEŠNÝMI RIEŠITEĽMI a súťažný modul v Edupage ich vyhodnotil na POSTUP do KRAJSKÉHO KOLA predmetovej olympiády, v kategórii B, ktoré sa uskutoční 21.3.2024.
V projektovej časti svoju prácu „Analýza mikroflóry povrchov školských priestorov“ prezentovala Liliana FABIANOVÁ (II.BB) a taktiež získala POSTUP do KRAJSKÉHO KOLA biologickej olympiády v kategórii B.
BLAHOŽELÁME!
... a ĎAKUJEME všetkým Vám, ŠTUDENTOM, z tried II.AO, II.BB, III.CB, IV.AO, V.AO, VI.AO, SEB 306, SEB 403, ktorí ste po oslovení našli čas a zapojili sa do anonymnej dotazníkovej analýzy pre potreby písania súťažnej biologickej práce našej biologičky v projektovej časti. Bez Vašej podpory by utrpela validita nášho výskumu. Výsledky budú dostupné v biologickom laboratóriu, v učebni A6, po absolvovaní krajského kola súťaže (apríl 2024).
PK Biológie na GKII,
... pedagógovia školskej komisie biologickej olympiády celoročne zabezpečujú PRÍPRAVU ŽIAKOV (4RG, 5RG, 8RG) na uvedený typ súťaže v rámci záujmového útvaru Biologická olympiáda na škole. Umožňujú žiakom prácu v laboratórnych podmienkach, pri pravidelných stretnutiach im v dostatočnom rozsahu poskytujú informácie a súťažné materiály. Hlavným cieľom je motivovať žiakov k bádateľskej činnosti, vybudovať pozitívny vzťah k prírodovedným predmetom, a ... aj vďaka umiestneniam žiakov vo vyšších kolách súťaže im pomáhajú získať prospešné štartovacie body na prijímacích pohovoroch na vysoké školy prírodovedného zamerania.
Pridajte sa k nám!
PaedDr. M. Mochnacká
Realizátor: Gymnázium Konštantínova 2, Konštantínova 2, Prešov, Slovensko
Partnerská škola: Gymnázium, Praha 4, Budějovická 680, Česká republika
Všeobecná charakteristika GRANTU V4 GEN
Presadzovanie myšlienok pre udržateľnú regionálnu spoluprácu v strednej Európe - podporuje krátkodobú mobilitu mládeže vo vekovej skupine 12–30 rokov.
Jeho zameranie: Presadzovanie demokratických hodnôt, občianskej participácie a cezhraničného dialógu medzi mladými ľuďmi z krajín V4, za finančnej podpory Vyšehradského fondu.
Cieľom projektu GK2 „LIVE - životné hodnoty stredoškolákov, financovaného Vyšehradským fondom, je výmenná mobilita študentov zo Slovenska a Česka, zorganizovanie dvoch spoločných stretnutí skupín stredoškolákov a pedagógov partnerských škôl.
2. EVENT projektu, v termíne 03. 03. 2024 – 08. 03. 2024, realizovaný na Slovensku v širšom regióne Tatier, bude zameraný na posilnenie pozitívneho postoja žiakov k základným životným hodnotám - zdravie, sloboda a nezávislosť, uznanie a sebarealizácia so zameraním na propagovanie zdravého spôsobu života. Zámerom je výmena skúseností a nových poznatkov, spoznávanie rovesníkov a ich kultúr, spoločná tvorivá, vzdelávacia a športová činnosť.
Realizačný tím GK2: PhDr. Ľ. Bujňáková, školský psychológ
Mgr. M. Semanová, pedagóg školy
Mgr. I. Paulenová, pedagóg školy
Diskusie o duševnom zdraví v školách nie sú módny trend, ale potreba a nevyhnutnosť, pretože škola je kľúčovým hráčom v celom systéme starostlivosti o duševné zdravie detí a dospievajúcich.
Preto aj my, KOMUNITA GK2, spoločne NEŠEPKÁME o duševnom zdraví – počúvame, hovoríme, zdieľame...
Pracujeme spoločne na tom, aby naša ŠKOLA bola miestom, kde žiaci „nemusia“, ale miestom, kde CHCÚ BYŤ a prežívať šťastie, spokojnosť, prijatie a bezpečnosť.
Občianske združenie IPčko iniciovalo niekoľko aktivít pre prevenciu radikalizácie mladých a spustilo nový projekt pre mladých ľudí s názvom „Nevypočutý“.
Okrem pomoci pre mladých ľudí prichádza aj s ponukou pomoci pre odborníkov a odborníčky z pomáhajúcich profesií.
Ipčko pripravilo aj kampaňové nálepky „NEVYPOČUTÝ“, ktoré odkazujú na webovú podstránku www.ipcko.sk/nevypocuty, kde môžu mladí ľudia zanechať textový alebo hlasový odkaz, na ktorý budú psychológovia a psychologičky odpovedať každý štvrtok na live streame na Twitchi. Podstránka taktiež obsahuje informácie o možnostiach a pomoci IPčka.
S týmito nálepkami sa budete môcť „stretnúť“ v našej škole aj Vy a využiť ponúkanú podporu pracovníkov Ipčka/Káčka.
PhDr. Ľubomíra Bujňáková, školská psychologička
Powered by aSc EduPage